第66章 安抚 他喜欢他很久了。（1/2）

第66章安抚他喜欢他很久了。

与此同时,许向暖正巧打完水，提着水杯往教室方向回。

后排新增一堵人墙让本就不宽敞的后门口更加拥挤，不过对方没挡道,所以许向暖只瞥了眼，脚步没停。

也就是在她收回视线的同时，嘈杂议论声中忽而冒出两个字,咬得格外重。

许向暖脚步一滞。

“亲密”？

谁和谁亲密？？？

许是不久前篮球场上小学妹的安利热度还未完全消退，又许是刚才不经意的一瞥让两人在她这里又刷了遍脸,总之,许向暖自动地、断章取义地、不假思索地,将“亲密”的帽子扣在他们二人头上。

每日同出同进，两人也算是她看着熟识的，要真有什么情况她能不知道？！

她不动声色往后门口挪了些，紧贴着后墙,机敏地将耳朵竖起来,默默关注事情的后续发展。直到宋时义正言辞解释完毕,她才舒了口气。

就说嘛，两人纯友谊。

他们四个都是好兄弟、好姐妹,关系好不是很正常么。

她听得过于专注，却没有小学妹不受惊扰的神功,以至于一碰就惊，一惊就动，头不幸地撞在墙上。

辛晓婷被她的诡异举动惊出连锁反应,下意识缩回手，“你的头……没事吧？”

“没事没事，”许向暖很坚强地用刘海遮住鼓包，脸上带着无所谓的笑,“我头铁。”

辛晓婷：“……”

“那好吧。”辛晓婷看着就疼，眉头微蹙，但她选择尊重当事人的感受。

“话说你刚杵这干嘛呢？”她转而问。

许向暖：“嗯……”目光在教室里环游，擡头的瞬间忽而有了点子，于是指着后黑板说，“我欣赏黑板报呢。”

辛晓婷顺着她的目光看过去，上一期板报主题是“七校联考优异表彰暨反思总结”，而许向暖驻足的地方，刚好正对班级前十名的光荣大榜。

她没记错的话，上回许向暖好像是十一名。辛晓婷瞬间理解。

“过去的就让它过去吧，别灰心，人要向前看。”说着在许向暖肩头轻抚，手法与给宠物顺毛无异。

她指着榜单最上方，一度让许向暖以为她要押宝她，可对方却说——

“上次你可能只差一点点，但下次可能差的就不是一点的问题，这时候你会发现其实上次也挺好，人生就是这么反复无常，在不断突破下限中接纳自己。所以说啊，心态一定要放好。”

说完又在她额角轻抚两下，把人抚得一愣一愣。

许向暖：“？？？”

这是开导她还是咒她呢？

上课铃打响，梅芳走进教室将联考答案和阅读资料发下去。

她知道刚考完大家还比较浮躁，所以晚自习贴心地安排了相对轻松的任务。

虽说语文答案没什么好对的，但资料发下来，一班却难得没被阅读素材勾引，选择先对答案。

对于已经崩了五科的人来说，再崩一科也无妨，而那些其它科目发挥不错的，也迫不及待确定最后一片木桶板子的长短。

祝池刚打完一个勾，翻面，毫不犹豫打下两个叉，接着再往后翻。对答案就真只是对答案，一套动作像是没有感情的改卷机器，仿佛判的不是他的试卷。

等他把所有选择对完，又重新翻回第二页。

现代文阅读2选择两个全错，有点离谱，祝池不自觉拧眉，扫了眼简洁到只有一句话的解析——

只讲正确选项为什么对，不讲其它选项错在哪儿。

……

不懂，没悟，理解不了。

这是篇小说阅读，选择题出得很主观。

话似乎有毛病，因为通常情况选择题属于客观题，但现代文阅读2的选择显然是个例外。它顶多占一半——客观地规定答案，主观地讲解答案。

所以祝池很清楚，这种题就是梅妈讲也未必讲得明白。

命题人的想法和他不同，和老师不同，和作者本人也不尽相同，思想的多元性决定了你无法完全理解某一方的感受。

这么说来，好像是个无法破解的怪圈。所以只能硬生生拽着思维，往所谓标准答案上靠么？

倒也不是。

如此心有不服，下次照样会错。

他能想到的最好的办法便是听取多方意见。

当某个人提到的某个细节恰好精准踩在你的思绪上，稍加拨动便能想通，而这个人不一定是老师，也不一定是语文好的同学，他可以是任何人。

所以此刻当下，祝池决定先征求一波他同桌的意见。

他余光注意到，对选择时宋时笔都没拿，八成是没错。

祝池碰了下宋时手肘，果然，对方已经开始看阅读资料了。

小纸片飞过去，宋时看清上面圆滚滚的字——“第6题和第7题，你是怎么选出来的？”，而后掀起眼皮，侧眸看他一眼。

？？？

什么眼神？

我写得还不够清楚么？

祝池转瞬将自己那惨不忍睹的两个红叉亮给他看，晃了晃试卷，手指又在题号前重重戳了两下，丝毫不加遮掩。单看他的动作表情还以为是在炫耀什么战利品。

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